Niveau de qualification

Certificateur

Valideur

Textes de références

• Arrêté du 11 mars 2013 relatif au régime des études en vue du diplôme d'Etat de sage-femme

Informations complémentaires

Association Nationale des Etudiants Sages-Femmes   

"Le parcours des étudiants en école de sages-femmes". DREES (juillet 2011)

Voie d'accès au diplôme

Formation initiale et continue

Admissibilité

Etre titulaire du baccalauréat (S de préférence)
Ou du Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaires (DAEU) option Sciences seulement.
Ou du Titre français ou étranger admis en dispense ou en équivalence du baccalauréat.

Modalités d'admission

Avoir validé en rang utile la Première Année des Études de Santé (PAES).
Numerus clausus : 30 étudiants par an

Jury

Nommé par le directeur de l’école, il comprend :

• le médecin directeur de l'enseignement ou le directeur de l'école de cadres de sages-femmes président
• une sage-femme titulaire du certificat cadre sage-femme enseignant depuis au moins trois ans dans une école de cadres de sages-femmes ou tout autre établissement agréé pour la formation préparant au diplôme d'Etat de sage-femme
• une sage-femme titulaire du certificat cadre sage-femme exerçant depuis au moins trois ans des fonctions d'encadrement dans un service
• un membre de la direction des établissements mentionnés au 1° de l'article 2 de la loi n° 86-33 du 9 janvier 1986 modifiée, régi par le décret n° 2002-232 du 13 mars 2002 (art. 3)
• un médecin hospitalier
• un enseignant relevant du ministère chargé de l'enseignement supérieur.

Durée

4 ans (2 phases de 2 années chacune)

1ère phase

Enseignement théorique (27 semaines, 1040 h) : exercice de la profession (obstétrique, gynécologie, pédiatrie) et culture médicale (anatomie, santé publique, pathologie et démarche clinique)
Enseignement clinique (54 semaines, 2160 h) : stages, gardes, groupe de raisonnement clinique.

2ème phase

Enseignement théorique (24 semaines, 780 h) : obstétrique, pédiatrie/néonatologie, gynécologie, anesthésie réanimation de l'adulte, pharmacologie, sciences humaines et sociales, droit et législation, psychiatrie/psychopathologie, santé publique, recherche.
Enseignement clinique (51 semaines, 2040 h)

 

Obtention du diplôme

Passage en 2ème phase

Contrôle continu et un examen final (épreuves écrites et orales) portant sur l'exercice de la profession.

Passage en 3ème année

Contrôle continu

Validation de la formation

(fin 4ème année) Contrôle continu portant sur la culture médicale Contrôle continu et examen final portant sur l'exercice de la profession (épreuves écrites, orales, et une épreuve clinique) Mémoire, soutenu lors de l'examen final, portant sur un sujet en lien avec la profession.

Niveau de qualification

Certificateur

Valideur

Textes de références

• Décret n° 2011-440 du 20 avril 2011
• Arrêté du 19 juillet 2011 (avec annexes)

Informations complémentaires

Formation ouverte à compter de l'année universitaire 2011-2012
 

Voie d'accès au diplôme

Formation initiale ou continue

Admissibilité

• Etre titulaire du baccalauréat et sélectionné à l'issue d'une année de PASS ou L.AS.

Formation dispensée dans les écoles de sages-femmes ou les universités habilitées

Ce diplôme sanctionne la première partie des études en vue du diplôme d'Etat de sage-femme

Les étudiants effectuent un service sanitaire

Durée

6 semestres (180 ECTS)

Les 2 premiers semestres de la formation correspondent à la première année commune aux études de santé (PASS, LAS).

Objectifs

1. L'acquisition d'un socle de connaissances scientifiques indispensables à la maîtrise ultérieure des savoirs et des savoir-faire nécessaires à l'exercice de la profession de sage-femme. Cette base scientifique englobe la biologie, certains aspects des sciences exactes, plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales, indispensables à l'appropriation progressive des compétences nécessaires à l'exercice des métiers médicaux
2. L'approche fondamentale de l'être humain dans l'optique du maintien de la santé et de la prise en charge du malade, par l'acquisition de connaissances en santé publique, en séméiologies clinique et paraclinique
3. L'acquisition de connaissances fondamentales de physiopathologie et de pharmacologie permettant à l'étudiant d'obtenir une vision intégrée du fonctionnement normal et pathologique des appareils et systèmes du corps humain.

Les enseignements comprennent des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques et l'accomplissement de stages.

Ils associent les unités d'enseignement du tronc commun (entre 80 et 90 % du total des enseignements), des unités d'enseignement librement choisies par l'étudiant ou des unités d'enseignement libres.

Unités d'enseignement

Unités d'enseignement du tronc commun (formation théorique) : Santé, société, humanité (Psychologie, anthropologie médicale, éthique, droit et législation) ; Santé publique, démarche de recherche ; Séméiologie générale  ; Tissu sanguin et système immunitaire ; Agents infectieux, hygiène Hormonologie - reproduction ; Génétique médicale ; Appareil cardio-respiratoire ; Rein et voies urinaires ; Obstétrique, maïeutique  ; Gynécologie.

Unités d'enseignement librement choisies et unités d'enseignement libres, de 3 types : Des UE dont l'objectif est d'approfondir certaines des connaissances acquises dans le cadre du tronc commun, des UE de formation à la recherche, des UE dans des disciplines non strictement médicales.

Stages

Apprentissage pratique en milieu clinique: Séméiologie ; Démarche clinique ; Gestes techniques ; Suivis prénatal, périnatal et postnatal.

Obtention du diplôme

Les modalités de contrôle des connaissances sont définies par les instances compétentes des structures de formation.

Aptitudes et acquisition des connaissances appréciées chaque semestre soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit en combinant les 2 modalités

Validation des unités d'enseignement permettant l'acquisition des 180 crédits européens correspondants, sur la base de 30 crédits pour l'ensemble des UE d'un semestre.

Catégorie A

Grades

• Sage-femme des hôpitaux du premier grade (10 échelons)
• Sage-femme des hôpitaux du second grade (10 échelons)

Les sages-femmes des hôpitaux relèvent de la direction chargée du personnel médical pour la gestion de leur affectation et de leur carrière.

Concours sur titres

Organisé au niveau de l’établissement

Avis affiché dans les locaux de l'établissement et de l'ARS et sur son site Internet

Condition

• Etre titulaire du diplôme d’Etat de sage-femme ou d’une autorisation d’exercer la profession de sage-femme délivrée par le Ministère chargé de la santé

Promotion professionnelle

Dispositif des études promotionnelles pour préparer le DE sage-femme

Conditions

• Réussite à l'entrée en école de sages-femmes
• Accord de prise en charge de la part de l'établissement employeur
• Contrat d'engagement de servir dans un établissement de la FPH d'une durée égale au triple de celle de la formation dans la limite de 5 ans à compter de l'obtention du diplôme

Détachement ou integration directe

Possibilité d'intégration à tout moment dans le corps de détachement

Condition

• Avoir un indice égal ou immédiatement supérieur dans un corps ou cadre d'emplois classé dans la même catégorie et de niveau comparable
• Justifier de l’un des diplômes et titres requis pour l’accès à ce corps

Ressortissants européens

Justifier d’un titre et/ou d’une expérience professionnelle permettant l’exercice de la profession sur autorisation de l’autorité compétente et sous réserve de mesure de compensation, si les qualifications professionnelles attestées font apparaître des différences substantielles.

AU SECOND GRADE DE SAGE-FEMME DES HÔPITAUX

Par inscription au tableau d'avancement établi par appréciation de la valeur professionnelle

CONDITION

• Compter au moins 8 ans de services effectifs dans le corps de sage-femme des hôpitaux du premier grade

AU GRADE DE DIRECTEUR D'ÉTABLISSEMENT SANITAIRE SOCIAL ET MÉDICO-SOCIAL DE CLASSE NORMALE

Par le tour extérieur après inscription sur une liste d'aptitude arrêtée par le DG du CNG, après avis de la commission administrative paritaire nationale après la formation EHESP

CONDITIONS

• Etre fonctionnaire hospitalier de catégorie A ayant atteint dans son corps d'origine un grade dont l'indice terminal est au moins égal à l'indice brut 780
• Compter 8 ans de services effectifs dans la catégorie A

AU GRADE DE DIRECTEUR D'ÉTABLISSEMENT SANITAIRE SOCIAL ET MÉDICO-SOCIAL HORS CLASSE

Par le tour extérieur après inscription sur une liste d'aptitude arrêtée par le CNG, après avis de la commission administrative paritaire nationale

CONDITIONS

• Etre fonctionnaire hospitalier de catégorie A ayant atteint dans son corps d'origine un grade dont l'indice terminal est au moins égal à l'indice brut 966
• Compter 10 ans de services effectifs dans la catégorie A

Quota : 6% maximum des avancements au grade de directeurs hors classe prononcés pour les directeurs de classe normale

AU GRADE DE DIRECTEUR D'HÔPITAL DE CLASSE NORMALE

Par le tour extérieur après inscription sur une liste d'aptitude

CONDITIONS

• Etre fonctionnaire hospitalier de catégorie A ayant atteint dans son corps d'origine un grade dont l'indice terminal est au moins égal à l'indice brut 852
• Compter 8 ans de services effectifs dans la catégorie A

Quota : 9% maximum des effectifs des élèves directeurs titularisés après formation à l'EHESP

Passerelles dans les autres fonctions publiques

• Fonction publique territoriale